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别让八股作文毁了孩子的表达能力学界新闻www.hlmsw.cn,桔片爽,洪荒龟仙人,水立方的神奇外衣,航嘉dh6,六爻测彩票

时间2021-04-05 来源:感人故事网

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  如今考前背作文、考场默作文的现象已经成为中小学生备考的常态。不少学生作文由家长执笔、教师批改,最终将“定稿”交给孩子背诵。大量背诵的作文有时能“蒙”上高分,可缺了作文训练孩子们已然丢掉了观察能力和表达能力,以致许多人大学毕业却写不好一篇简单的公文、简历。

  背15篇作文也没押上考题

  俗话说,“读书破万卷,下笔如有神”,可现如今中小学生读课外书的时间越来越少,语文考试中作文一项成了“难上难”的科目。纵观各大课外辅导班,作文辅导已经独立于语文课程之外单独编班授课,很多学生只上作文课而不选语文课,可见其受欢迎程度。可是辅导提分见效甚微,很多家长和老师认为学生“考前背作文,考时默作文”更简单易行,与其说考试时“文思如泉涌”还不如说“倒背如流”。

  此前“考前背作文”的现象多出现在中高考学生之中,而现如今,此现象在小学六年级考生中并不鲜见,甚至有家长表示:“我女儿从四年级就不再写考场作文,而是将提前背熟的文章默写在考卷上。”

  “背的作文类型越多越好、覆盖面越广越好,细分为亲情、品格养成、习惯、友谊等多方面,考试时看清题就往上套,默写就成了。”一位上周刚参加小升初考试的小学生像个深谙应考之广西那家癫痫医院正规道的“行家”,“我考前背了七篇,考时就用上了一篇。”孩子说这话时俨然一个老练的破解密码的“高手”。

  当然,并不是每个考生都如此幸运。在上周之前,六年级的小欧一直是其他同学的榜样、老师眼中“认真复习”的好学生。因为考试之前小欧已经背好15篇作文,就等着语文考试时“默写”了。可百密一疏,作文题目恰巧是小欧没背过的,考前忙于死记硬背的小欧早就不再熟悉陌生题材写作套路,考试时只好“瞎编一气”,出考场后听同学说都“押上了题”,小欧苦着脸,郁闷至极。小欧妈妈自责:“考试前可没少下功夫,我写作他背诵,背的作文都是我替他写好、老师批改后的。都怪我没考虑全面,如果能再写两篇背好就不至于这样了。”

  模式化写作只为得高分

  到底是什么原因“逼”得小学生考场上不是写作文而是默作文呢?记者了解到,考场作文提前背的现象并非仅出现在小升初的考试中。多名小学生家长表示,孩子从五年级开始几乎所有的期末考试作文都是提前背好的。“平时老师留作文作业时会特别叮嘱重点题材和非重点题材:重点题材就是期末可能会考、需要背诵,一般来说考场作文不会出了这个‘圈’。”某家长直言,“事实上这些作文大部分是家长执笔、老师批改,而孩子的作用仅仅是‘给出建设性意见’和背好默好。”

  的确,虽然说背诵数篇作文会占用大量时间,但很多孩子表示“宁可死记硬背也不愿临场发挥”衡水好的癫痫医院。他们说:“考试时间紧,根本没有时间构思作文;如果作文少占用些时间,就能为前面基础题多留些时间。再说,我们都很怵头写作文,背作文是个省脑子的法子。”于是期末前就会看到这样有趣的现象:老师和家长之间的“一对一”作文批改在语文办公室进行,各位家长就像小学生一样认真记下老师的要求,回家反复修改之后再找老师审阅。最终将“定稿”交到孩子手里,孩子只要将其背熟即可。

  当然,也不是每名学生都如此“听话”。蒙蒙与别人不同,从小就喜欢写作。一直到五年级下学期末都对“考前背作文”嗤之以鼻。考试之前,家长千叮万嘱“好好默写”,可上了考场就自由发挥。结果不仅分数低,还遭到老师家长一致批评:“都背好了怎么还瞎写呢!你看平时作文水平不如你的同学成绩都比你高,这么倔下去升学考试会吃亏!”这之后的考试,蒙蒙终于知道“锅是铁打的”,考前认真准备,考时乖乖默写,语文成绩一直名列前茅。

  “作文达人”说话磕磕巴巴

  虽然“提前背诵考场作文”已然成为“小升初”考生获得高分的捷径,可家长们却掩饰不住对孩子语言表达能力的担忧。“备考时的作文大部分都是我们两口子写的,其中一部分遣词造句还找了大学中文系的高材生斟酌,虽说成绩不错,可孩子日常的表达能力却让我们颇为头疼。”考生家长赵先生说,“平时老师留的作业都会以短信形式告知父母,每日孩子必须转达的信息几乎为零。我们也只是觉得孩子癫痫病医院哪里治疗的好不爱说话,可前两天孩子在学校丢了外套,事儿虽不大却支支吾吾表述不清。老师询问他外套的特征,孩子光是‘外套没了’这四个字重复不下五遍,可衣服什么颜色、有什么记号、什么时间丢的通通说不清楚。回到家我问了半天,他才挤牙膏似的说出几个字。可晚饭后他妈妈再问他时,他的回答又变了。一个12岁的小学生连自己身上的衣服特征都说不明白,可见观察能力、表达能力有多差!”

  这件事引起了班主任老师的注意,王老师说:“作文训练看似练的是笔杆子,其实训练的更是孩子的日常观察能力、逻辑思维能力以及表达能力。平时的作文家长几乎代劳,孩子们也不用绞尽脑汁从生活中捕捉细节;作文中的句子都是提前牢记于心的美文。日子一长,观察能力表达能力通通退步。看似备考走了捷径,可今后的生活中却添了麻烦。”

  不仅如此,表达能力不佳的孩子们长大以后缺乏人际交流能力,很多企业的人力资源主管表示,用人单位除了注重应聘者的专业能力,更注重人际沟通能力,因为这不仅关乎员工配合,更关系到团队建设前景,而那些只会考试的“考霸”、“考神”如果缺乏优秀的表达能力、沟通能力,在面试中依然会被刷下。

  某毕业生因为文笔较好,毕业前夕通宵达旦帮班上20多人代写简历,她说:“过几天招聘会就开了,好多同学还在为简历发愁,头开始有几个好友找我帮忙,后来大半个班同学都来找我,希望能者多劳。”

湖北省治疗癫痫病专科医院  考场作文要准备不要硬背

  四五年级就开始为应试而死记硬背爹妈帮忙完成的作文,不能不说是很低级的应试技巧。试想,小学、初中、高中,直到参加高考,多年下来,孩子要将多少篇作文铭记于心呢?长久下来,孩子是不是会成为一个不会写作只会背诵的“机器人”?

  再者,谁又有天大的能耐和把握,把作文考试范围或题目“押”得那么准确无误呢,导致的结果就是孩子越背越多,背得越多越担忧,一旦有个“闪失”,轻则学生措手不及,难以随机应变,临场作文无法顺畅完成,重则文不对题、生搬硬套,“跑题”零分。

  那么,难道作文考试无法备考么?常年从事语文教学工作的宁老师说:“小学阶段是学习语言和写作的关键期,简单的背诵并不能解决写作能力的根本问题。长此以往,只会让学生失去创新能力,失去熟练运用和掌握语言的能力,这样只会怕作文、讨厌作文。但是,背诵作文并非一无是处,事实上,‘背作文’的确是锻炼学生作文水平的一种方式,只是这种背诵并非他人代笔,自己死记硬背,而是自己动笔,千锤百炼。所背的文章必须是平日里孩子观察生活后所得,而如果平时加强作文训练,考前的背诵能起到‘锦上添花’的作用。比如,聪明的学生平时苦练作文写作,积累了大量素材美句以及承上启下的过渡句,并非通过背诵大量文章押题,而是灵活掌握,考试中根据题目要求、利用准备好的素材写出切题的好文章!”(

作者:不详 来源:网络
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